Методические рекомендации дисциплин и практик по специльности «Сестринское дело», «34.03.01 ВСО (ФГОС 3++)», Бакалавриат, Очная форма обучения

Анатомия человека. Кафедра анатомии с курсом топографической анатомии и оперативной хирургии
Практические занятия
Занятие №1 Анатомическая терминология. Остеология: анатомия костей туловища. Введение в артросиндесмологию. Соединение костей туловища.
Занятие №2 Анатомия и соединения костей верхней конечности.
Занятие №3 Анатомия и соединения костей нижней конечности.
Занятие №4 Анатомия костей мозгового и лицевого отделов черепа.
Занятие №5 Череп в целом. Анатомия основания и свода черепа. Полости (глазница, полость носа, костное нёбо). Соединения костей черепа.
Занятие №6 Миология: анатомия, топография мышц головы, шеи, груди, спины и живота. Диафрагма.
Занятие №7 Анатомия, топография мышц верхней и нижней конечностей.
Занятие №8 Спланхнология: анатомия органов воздухопроводящих путей. Анатомия, топография легких и плевры. Строение сердца, круги кровообращения.
Занятие №9 Анатомия органов пищеварительной системы. Топография брюшины, её производные.
Занятие №10 Анатомия органов мочеполовой системы.
Занятие №11 Анатомия и топография спинного мозга.
Занятие №12 Общий обзор головного мозга. Места выхода черепных нервов на базальной поверхности мозга.
Занятие №13 Общие данные о вегетативной нервной системе, классификация.
Занятие №14 Общие принципы формирования и строение соматических нервных сплетений.
Занятие №15 Анатомия органа зрения, слуха, равновесия, обоняния и вкуса. Проводящие пути анализаторов.
Безопасность жизнедеятельности. Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
Практические занятия
Занятие №1 Национальная безопасность России. Терроризм и биотерроризм.
Занятие №2 БЖД .БЖД в быту.
Занятие №3 Безопасность жизнедеятельности в ЛПО.
Занятие №4 Чрезвычайные ситуации и их влияние на здоровье населения и окружающую среду.
Занятие №5 ЧС природного, экологического и социального характера.
Занятие №6 Гражданская оборона: нормативно - правовая база, регламентирующая организацию и проведение мероприятий по защите населения , организация работы и планирование мероприятий по ГО, силы и структура ГО. МСГО.
Занятие №7 РСЧС: нормативно - правовая база, регламентирующая организацию и проведение мероприятий по защите населения от ЧС, назначение , задачи, структура, силы , организация работы и планирования мероприятий. МЧС.
Занятие №8 Общероссийская комплексная система информирования и оповещения населения.
Занятие №9 Индивидуальные и коллективные средства защиты.
Занятие №10 Защита реферативных обзоров . Зачет.
Биология. Кафедра биологии
Практические занятия
Занятие №1 Устройство светового микроскопа и техника микроскопирования. Клеточный уровень организации биологических систем.
Занятие №2 Биология клетки. Эукариотическая клетка
Занятие №3 Механизм реализациии наследственной информации в признак
Занятие №4 Временная организация клетки
Занятие №5 Закономерности наследования признаков. Менделирующие признаки человека
Занятие №6 Взаимодействие аллельных и неаллельных генов. Плейотропное действие гена.
Занятие №7 Сцепленное наследование. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.
Занятие №8 Изменчивость и ее формы. Наследственные болезни человека
Занятие №9 Методы изучения наследственных признаков у человека: генеалогический, близнецовый, биохимический, цитогенетический
Занятие №10 Онтогенез. Общие закономерности эмбриогенеза
Занятие №11 Общие закономерности прогенеза
Занятие №12 Провизорные органы. Пороки развития
Занятие №13 Итоговое занятие за первый семестр. Тестирование
Занятие №14 Филогенез головного мозга
Занятие №15 Филогенез кровеносной системы
Занятие №16 Простейшие. Тип саркомастигофора, классов Саркодовые и Жгутиковые – паразиты человека и животных.
Занятие №17 Простейшие. Тип саркомастигофора, классов Инфузории и споровики-паразиты человека и животных.
Занятие №18 Тип Плоские черви. Класс Сосальщики: печеночный, сибирский, китайский, легочный, ланцетовидный, нанофиетес.
Занятие №19 Тип Плоские черви. Класс Ленточные: свиной цепень, бычий цепень, широкий лентец
Занятие №20 Тип Плоские черви. Класс Ленточные: Карликовый цепень, эхинококк, альвеококк
Занятие №21 Тип Круглые черви. Класс Собственно круглые
Занятие №22 Тип Членистоногие. Класс Паукообразные, отряд Клещи Семейства Иксодовые, Аргазовые, Акариформные
Занятие №23 Тип Членистоногие. Подтип Трахейнодышащие. Класс Насекомые. Отряд Вши, отряд Блохи
Занятие №24 Тип Членистоногие. Подтип Трахейнодышащие. Класс Насекомые отряд Двукрылые. Семейство комары. Семейство мухи.
Занятие №25 Зачетное занятие по разделу: Паразитология (устно)
Занятие №26 Итоговое зачетное занятие по курсу Биологии
Гистология, эмбриология, цитология. Кафедра гистологии, эмбриологии, цитологии
Практические занятия
Занятие №1 Введение в гистологию. Цитология
Занятие №2 Основы эмбриогенеза
Занятие №3 Морфология эпителиальной ткани
Занятие №4 Морфология тканей внутренней среды
Занятие №5 Морфология мышечных тканей
Занятие №6 Морфология нервной ткани
Занятие №7 Морфология органов сердечно-сосудистой системы
Занятие №8 Морфология органов дыхательной системы
Занятие №9 Морфология органов кроветворения
Занятие №10 Морфология органов эндокринной системы
Занятие №11 Морфология органов нервной системы
Занятие №12 Морфология органов мочевыделительной системы
Занятие №13 Морфология органов половой системы
Иностранный язык - Английский язык. Кафедра иностранных языков
Практические занятия
Занятие №1 Медицинское образование в России. Занятие 1.
Занятие №2 Медицинское образование в России. Занятие 2.
Занятие №3 Медицинское образование в России. Занятие 3.
Занятие №4 Медицинское образование за рубежом. Занятие 1.
Занятие №5 Медицинское образование за рубежом. Занятие 2.
Занятие №6 Медицинское образование за рубежом. Занятие 3.
Занятие №7 Медицинское образование за рубежом. Занятие 4.
Занятие №8 Опорно-двигательная система. Занятие 1.
Занятие №9 Опорно-двигательная система. Занятие 2.
Занятие №10 Опорно-двигательная система. Занятие 3.
Занятие №11 Опорно-двигательная система. Занятие 4
Занятие №12 Опорно-двигательная система. Занятие 5
Занятие №13 Сердечно-сосудистая система. Занятие 3
Занятие №14 Сердечно-сосудистая система. Занятие 5
Занятие №15 Сердечно-сосудистая система. Занятие 1
Занятие №16 Сердечно-сосудистая система. Занятие 4
Занятие №17 Сердечно-сосудистая система. Занятие 2
Занятие №18 Опорно-двигательная система. Занятие 6
Занятие №19 Дыхательная система. Занятие 1
Занятие №20 Дыхательная система. Занятие 2
Занятие №21 Дыхательная система. Занятие 3
Занятие №22 Дыхательная система. Занятие 4
Занятие №23 Пищеварительная система. Занятие 1
Занятие №24 Пищеварительная система. Занятие 2
Занятие №25 Пищеварительная система. Занятие 3
Занятие №26 Пищеварительная система. Занятие 4
Занятие №27 Микробиология. Занятие 1
Занятие №28 Микробиология. Занятие 2
Занятие №29 Микробиология. Занятие 3
Занятие №30 Медицинские учреждения: Поликлиника. Занятие 1
Занятие №31 Медицинские учреждения: Поликлиника. Занятие 2
Занятие №32 Медицинские учреждения: Больница. Занятие 1
Занятие №33 Медицинские учреждения: Больница. Занятие 2
Занятие №34 Обследование пациента. Занятие 1
Занятие №35 Аптека. Занятие 1
Занятие №36 Аптека. Занятие 2
Информационные технологии в здравоохранении. Кафедра медицинской физики и цифровой медицины
Практические занятия
Занятие №1 Базовые средства обработки текстовой медицинской информации
Занятие №2 Графическая визуализация медицинской информации
Занятие №3 Статистическая обработка данных на базе электронных таблиц
Занятие №4 Применение специализированных программ для анализа медицинских данных
Занятие №5 Моделирование базы данных поликлинической помощи
Занятие №6 Работа с медицинской информацией в локальной компьютерной сети медицинской организации
Занятие №7 Техническое обеспечение работы врача
Занятие №8 Информационная поддержка задач доказательной медицины
Занятие №9 Статистический анализ вариабельности R-R интервалов кардиограммы
Занятие №10 Обзор методов анализа медицинских изображений
История медицины и сестринского дела. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения и экономики здравоохранения
Практические занятия
Занятие №1 История медицины как науки и предмет преподавания. Медицина народная, традиционная, научная. Характеристика первобытной эры. Понятия о причинах болезней, их лечении и предупреждении у людей первобытно-общинного строя.
Занятие №2 Сравнительная характеристика медицины эпохи классообразования в странах древнего мира – Египет, Китай, Индия, Мессопотамия.
Занятие №3 Сравнительная характеристика медицины эпохи классообразования в странах древнего мира – Древняя Греция, Древний Рим.
Занятие №4 Медицина в период раннего (V-X) и развитого (XI –XV) Средневековья. Медицина в Византийской Империи. Медицина в Халифатах и народов Средней Азии. Медицина в Западной Европе.
Занятие №5 Медицина периода позднего средневековья. Возрождение – Ренессанс (XV-XVII вв.).
Занятие №6 Медицина Древнерусского государства. Медицина в Московском государстве XV – XVIII вв.
Занятие №7 Медицина Нового времени. Становление теоретических и клинических дисциплин.
Занятие №8 Внутренние болезни. Отечественные терапевтические школы. Развитие сестринского дела
Занятие №9 Хирургия. Топографическая анатомия. Учение о переливание крови. Акушерство и гинекология. Асептика и антисептика. Роль сестринского ухода в хирургии
Занятие №10 Развитие общественной медицины. Развитие гигиены в России.
Занятие №11 Медицина в России на рубеже XIX-XX веков. Становление отечественной медицины и здравоохранения в советский период (после 1918г).Медицина в годы Великой Отечественной войны, роль медицинских сестер
Занятие №12 Итоговое занятие
История России. Кафедра гуманитарных наук с курсом педагогики и психологии высшей школы
Практические занятия
Занятие №1 Структура исторического знания. Методология исторической науки. История как наука.
Занятие №2 Формирование и развитие Древнерусского государства
Занятие №3 Русские земли в период раздробленности. Татаро-монгольское нашествие
Занятие №4 Европейское средневековье. Московская Русь XIII- начала XV вв.
Занятие №5 Начало нового времени. Образование единого Российского государства XV-XVI вв.
Занятие №6 Россия в XVII вв. Смутное время. Первые Романовы
Занятие №7 Россия в первой четверти XVIII века. Реформы Петра Великого.
Занятие №8 Эпоха дворцовых переворотов. Просвещенная монархия в России. Правление Екатерины II.
Занятие №9 Российская империя в первой половине XIX в. Социально-экономическое и политическое развитие
Занятие №10 Россия во второй половине XIX в. Реформы и достижения. Развитие пореформенной России (1860-1905 гг.)
Занятие №11 Российская империя во время революций (1905-1917). Политические партии
Занятие №12 Советский период российской истории. СССР в 20-30-е годы. XX век
Занятие №13 СССР накануне второй мировой войны и Великой Отечественной войны
Занятие №14 Вторая мировая и Великая Отечественная война: предпосылки, периодизация, итоги.
Занятие №15 СССР в послевоенный период (1953-1964 гг). Правление Н.С. Хрущева
Занятие №16 СССР в период правления Л.И. Брежнева (1964-1978 гг). Политические и экономические реформы в 1978-1984 гг.
Занятие №17 Политика М.С. Горбачева. «Перестройка» и курс на демократизацию общества (1984-1991 гг.)
Занятие №18 Россия в 90-е гг. XX в.:либеральная концепция российских реформ.
Занятие №19 Российская Федерация в конце XX - начале XXI веков. Политическое и экономическое развитие. Место России в современном мире
Латинский язык и основы терминологии. Кафедра иностранных языков
Практические занятия
Занятие №1 История происхождения медицинской терминологии. Правила чтения. Правило ударения.
Занятие №2 Имя существительное.
Занятие №3 Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных.
Занятие №4 Третье склонение существительных.
Занятие №5 Множественное число существительных и прилагательных.
Занятие №6 Введение в клиническую терминологию.
Занятие №7 Суффиксация в клинической терминологии.
Занятие №8 Префиксация в клинической терминологии.
Занятие №9 Введение в фармацевтическую терминологию.
Занятие №10 Частотные отрезки в наименованиях ЛС. Лекарственные формы.
Занятие №11 Глагол в рецепте. Предлоги.
Занятие №12 Общая рецептура. Структура рецепта. Оформление латинской части рецепта.
Занятие №13 Прописывание свечей и таблеток в рецептах. Электронный рецепт.
Занятие №14 Кислоты и оксиды в рецепте. Соли в рецептах.
Занятие №15 Сокращения в рецептах.
Занятие №16 Комплексная оценка знаний. Зачет.
Менеджмент в сестринском деле. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения и экономики здравоохранения факультета дополнительного профессионального образования
Практические занятия
Занятие №1 1-2 Современный менеджмент: сущность и характерные черты. Методы менеджмента. Менеджер, его место и роль в здравоохранении.
Занятие №2 3-4 Функции управления. Функция планирования, функция организации, функция мотивации, функция контороля.
Занятие №3 5-6 Лидерство в современном управлении медицинских организациях Деловое общение и управленческие конфликты в медицинских организациях
Занятие №4 7-8 Управленческие решения в здравоохранении. Стратегические, тактические, оперативные решения. Организация контроля и оценки результатов. Характеристики качества.
Занятие №5 9-10 Эффективность и конкурентоспособность современных организаций. Человеческий фактор в управлении
Занятие №6 11-12 Оценка и подготовка кадров. Проблема кадров в управлении в системе здравоохранения. Оценка руководителей и управленческого персонала. Психологические аспекты введения в должность
Занятие №7 13-14 Теоретические основы и концепции маркетинга. Исторические предпосылки развития маркетинга. Маркетинг-микс. Понятие «7-р» для услуг, его структура. Типы маркетинга.
Занятие №8 15-16 Маркетинговые исследования. Принципы проведения маркетинговых исследований. Методы сбора данных маркетинговых исследований: кабинетные и полевые, количественные и качественные.
Занятие №9 17-18 Сегментирование рынка медицинских услуг.
Занятие №10 19-20 Оценка конкурентоспособности медицинской организации.
Микробиология, вирусология. Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии
Практические занятия
Занятие №1 Устройство светового микроскопа и техника иммерсионного микроскопирования. Морфология бактерий.
Занятие №2 Таксономия в микробиологии: неклеточные патогены, прокариоты, эукариоты
Занятие №3 Современные методы микробиологической диагностики
Занятие №4 Генетика микробов
Занятие №5 Закономерности формирования микробиоты тела человека, роль нормофлоры
Занятие №6 Взаимодействие микробов в биопленке. Факторы, влияющие на микроорганизмы
Занятие №7 Бактерии, поражающие желудочно-кишечный тракт
Занятие №8 Бактерии, поражающие респираторный тракт
Занятие №9 Анаэробные бактериальные инфекции
Занятие №10 Особоопасные бактериальные инфекции
Занятие №11 Инфекции группы ИППП
Занятие №12 Современные методы диагностики бактериальных инфекций
Занятие №13 Современные методы диагностики в протозоологии
Занятие №14 Строение и классификация вирусов Современные методы диагностики вирусных инфекций
Занятие №15 Гемоконтактные вирусные инфекции, тестирование по вирусологии
Занятие №16 Грибковые инвазии человека
Занятие №17 Итоговое занятие по курсу микробиологии
Нормальная физиология. Кафедра нормальной физиологии имени профессора Б.И. Кузника
Практические занятия
Занятие №1 Введение в физиологию. Биопотенциалы покоя и действия. Локальный ток.
Занятие №2 Рефлекторная дуга. Физиология рецепторов и нервного волокна, синапса. Виды торможения.
Занятие №3 Частная физиология ЦНС
Занятие №4 Физиология вегетативной нервной системы.
Занятие №5 Законы сенсорной физиологии
Занятие №6 Рубежный контроль 1
Занятие №7 Физиология сердечно-сосудистой системы. Свойства сердечной мышцы. Физиология мышечного сокращения.
Занятие №8 Физиология крови.
Занятие №9 Физиология системы гемостаза. Разбор гемограммы.
Занятие №10 Физиология системы дыхания.
Занятие №11 Физиология пищеварения. Пищеварение в полости рта, в желудке.
Занятие №12 Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении. Пищеварение в кишечнике.
Занятие №13 Физиология эндокринной системы.
Занятие №14 Физиология мочеобразования и мочевыделения.
Занятие №15 Физиология высшей нервной деятельности, типы ВНД. Функциональные особенности полушарий мозга. Память.
Занятие №16 Рубежный контроль 2
Занятие №17 Практические навыки
Общая гигиена. Кафедра гигиены
Практические занятия
Занятие №1 Гигиена водоснабжения населенных пунктов
Занятие №2 Гигиенические требования к качеству питьевой воды
Занятие №3 Гигиена атмосферного воздуха
Занятие №4 Физические свойства воздушной среды. Методы исследования физических свойств воздуха.
Занятие №5 Солнечная радиация, ее спектральный состав и биологическое значение.
Занятие №6 Гигиена почвы
Занятие №7 Гигиена жилища и планировки населенных пунктов
Занятие №8 Итоговое занятие по разделу «Коммунальная гигиена»
Занятие №9 Общие вопросы больничной гигиены
Занятие №10 Гигиеническая оценка светового режима помещений медицинских организаций
Занятие №11 Гигиеническая оценка воздухообмена помещений медицинских организаций
Занятие №12 Гигиенические требования к терапевтическому и хирургическому отделениям медицинских организаций
Занятие №13 Гигиенические требования к детскому, родильному и инфекционному отделениям медицинских организаций
Занятие №14 Гигиенические принципы обеспечения радиационной безопасности. Гигиенические требования к рентгенологическому отделению.
Занятие №15 Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи, классификация, причины, профилактика.Виды гигиенических режимов. Медицинские отходы, классификация. Методы утилизации.
Занятие №16 Гигиена труда медицинского персонала. Характеристика вредных производственных факторов. Методы профилактики профессиональных заболеваний
Занятие №17 Итоговое занятие по разделу «Гигиена медицинских организаций»
Общая патология. Кафедра патологической анатомии
Практические занятия
Занятие №1 Общая патология, определение и понятия.
Занятие №2 Нарушения кровообращения: определение. классификация, этиология, морфология, исходы и клиническое значение.
Занятие №3 Дистрофии: определение, классификация, этиология, морфология, исходы и клиническое значение.
Занятие №4 Воспаление: определение, классификация, этиология, морфология, исходы и клиническое значение.
Занятие №5 Некроз: определение, классификация, этиология, морфология, исходы и клиническое значение.
Занятие №6 Компенсаторно-приспособительные процессы и регенерация: определение, классификация, этиология, морфология, исходы и клиническое значение.
Занятие №7 Опухоли: определение, классификация, этиология, морфология, исходы и клиническое значение.
Занятие №8 Опухоли из эпителиальной, меланинобразующей и нервной тканей: определение, классификация, факторы риска, морфология.
Занятие №9 Болезни сердечно-сосудистой системы.
Занятие №10 Болезни дыхательной системы.
Занятие №11 Болезни пищеварительной системы.
Занятие №12 Болезни мочевой системы.
Занятие №13 Болезни половой системы.
Занятие №14 Инфекционные болезнь (сепсис, туберкулез и ВИЧ-инфекция).
Общественное здоровье и здравоохранение. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения и экономики здравоохранения
Практические занятия
Занятие №1 Общественное здоровье и здравоохранение: методы и предмет преподавания.
Занятие №2 Демографическая статистика, значение демографических показателей.
Занятие №3 Заболеваемость: виды, источники изучения.
Занятие №4 Медико-социальные проблемы здоровья населения Российской Федерации.
Занятие №5 Принципы организации медицинской помощи населению Российской Федерации. Виды медицинской помощи.
Занятие №6 Порядок оказания первичной медико-санитарной помощи.
Занятие №7 Порядок оказания специализированной, в т.ч. высокотехнологичной медицинской помощи
Занятие №8 Порядок оказания скорой, в т.ч. специализированной медицинской помощи
Занятие №9 Порядок оказания паллиативной медицинской помощи
Занятие №10 Итоговое занятие
Занятие №11 Порядок организации и осуществления профилактики неинфекционных заболеваний.
Занятие №12 Бережливые технологии в здравоохранении. Новая модель медицинской организации.
Занятие №13 Бережливые технологии в здравоохранении. Виды потерь.
Занятие №14 Бережливые технологии в здравоохранении. Инструменты.
Занятие №15 Приоритетные направления развития системы здравоохранения Российской Федерации.
Занятие №16 Модели систем здравоохранения в мире.
Занятие №17 Страхование: понятие, классификация. Медицинское страхование: виды, нормативно-правовое регулирование.
Занятие №18 Система обязательного медицинского страхования: реализация функций, прав и обязанностей субъектов и участников ОМС.
Занятие №19 Финансирование системы здравоохранения. Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.
Занятие №20 Ценообразование в здравоохранении: особенности, принципы, виды.
Занятие №21 Способы оплаты медицинской помощи
Занятие №22 Итоговое занятие
Организация профилактической работы с населением. Кафедра гигиены
Практические занятия
Занятие №1 Гигиеническое воспитание и обучение как основной метод формирования здорового образа жизни населения.
Занятие №2 Гигиенические основы рационального питания
Занятие №3 Гигиеническое значение белков, жиров и углеводов в питании
Занятие №4 Гигиеническое значение витаминов и минеральных веществ в питании
Занятие №5 Гигиеническая характеристика основных групп пищевых продуктов
Занятие №6 Гигиенический контроль питания различных групп населения
Занятие №7 Пищевые отравления, классификация, этиология, патогенез, клиника, профилактика
Занятие №8 Лечебное питание. Характеристика, химический состав и энергетическая ценность стандартных диет, применяемых в медицинских организациях.
Занятие №9 Санитарно-гигиенические требования к пищеблоку, организации работы, планировке, набору помещений, оборудованию.
Занятие №10 Гигиенические требования к детским образовательным организациям
Занятие №11 Гигиенические основы закаливания различных групп населения
Занятие №12 Гигиенические основы физического воспитания различных групп населения
Занятие №13 Основные принципы составления режима дня для различных групп населения
Занятие №14 Зачетное занятие
Организация школ здоровья (Организация профилактической работы с населением). Кафедра поликлинической терапии с курсом медицинской реабилитации
Практические занятия
Занятие №1 Перечень основных, действующих нормативных документов, регламентирующих работу школ здоровья: «Организационно-методические письма Минздрава России». Должностная инструкция для преподавателя школы.
Занятие №2 Актуальность, цели и задачи, основные принципы школ здоровья.Структура занятий. Оценка объема и полноты профилактической помощи в школах здоровья. Профилактика заболеваний. Формы проведения школ здоровья
Занятие №3 Школа формирования здорового образа жизни. Основные элементы ЗОЖ. Участие медицинских сестер в работе школ здоровья.
Занятие №4 Школы здоровья для лиц с факторами риска. Курение: причины, последствия.
Занятие №5 Школа для пациентов с заболеваниями органов кровообращения (ГБ, ХСН) Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы.
Занятие №6 Школа для пациентов с заболеваниями органов кровообращения (ИБС, перенесших острый инфаркт миокарда). Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы.
Занятие №7 Школа для пациентов с заболеваниями органов дыхания и с аллергическими заболеваниями. Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы.
Занятие №8 Школа для пациентов с заболеваниями органов пищеварения. Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы
Занятие №9 Школа для пациентов с хронической болезнью почек. Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы.
Занятие №10 Школа для пациентов с заболеваниями костно-мышечной системы. Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы.
Занятие №11 Школа для пациентов с заболеваниями эндокринной системы (СД, ожирение). Основные задачи школы, методика обучения пациентов и их родственников, основные темы занятий и оценка эффективности работы школы.
Основы медицинской генетики. Кафедра неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики
Практические занятия
Занятие №1 Введение в медицинскую генетику. История развития предмета. Генотип как целостная система. Мутации как этиологический фактор наследственной патологии.
Занятие №2 Классификация наследственных заболеваний. Семиотика наследственной патологии. Врожденные пороки развития.
Занятие №3 Методы диагностики наследственной патологии. Клинико-генеалогический метод. Типы наследования.
Занятие №4 Хромосомные заболевания.
Занятие №5 Моногенные заболевания.
Занятие №6 Мультифакториальные заболевания.
Занятие №7 Принципы лечения и сестринского наблюдения за пациентами с наследственными заболеваниями.
Занятие №8 Профилактика наследственной патологии. Пренатальная диагностика. Медико-генетическое консультирование.
Основы медицинской и биологической химии. Кафедра химии и биохимии
Практические занятия
Занятие №1 Введение в биохимию. Строение, свойства и роль основных классов биомолекул (белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот). Работа биохимической лаборатории.
Занятие №2 Структура, физико-химические и биологические свойства белков
Занятие №3 Строение ферментов. Использование в медицине
Занятие №4 Обмен углеводов и его оценка
Занятие №5 Липидный обмен и его оценка
Занятие №6 Биоэнергетика клеток. Возможные нарушения и коррекция
Занятие №7 Азотистый обмен и его нарушения
Занятие №8 Биохимия питания. Биохимические аспекты переваривания
Занятие №9 Витамины
Занятие №10 Введение в гормонологию
Занятие №11 Биохимия крови. Метаболизм эритроцита.
Занятие №12 Распад гемопротеидов в норме и при патологии
Занятие №13 Биохимия печени и почек. Водно-электролитный баланс
Занятие №14 Подготовка пациентов к лабораторным исследованиям. Ошибки преаналитического этапа. Принципы интерпретации биохимических показателей.
Занятие №15 Итоговое занятие.
Основы медицинской реабилитации. Кафедра поликлинической терапии с курсом медицинской реабилитации
Практические занятия
Занятие №1 Нормативно-правовые основы и командное взаимодействие в реабилитации. Анализ клинических рекомендаций; отработка формата SBAR при передаче информации в команде (ролевые игры: передача смены, доклад врачу); разбор зон ответственности членов мультидисциплинарной команды.
Занятие №2 Оценка состояния пациента и планирование реабилитационных мероприятий. Практическое применение шкал Бартела, Рэнкина, MRC и визуально-аналоговой шкалы боли; формулирование целей реабилитации по SMART; составление плана сестринских вмешательств и внесение их в структуру ИПР/ИПРА.
Занятие №3 Позиционирование, перемещение и профилактика осложнений у маломобильных пациентов. Отработка техники поворотов и приподнимания в постели; использование скользящих простыней, фиксирующих поясов и подъёмников; профилактика пролежней и контрактур; освоение правил безопасного позиционирования.
Занятие №4 Работа с техническими средствами реабилитации и средствами малой механизации. Подбор и настройка ходунков, тростей, костылей под индивидуальные параметры пациента; отработка правильной техники ходьбы; работа с противопролежневыми матрасами и функциональными кроватями (подключение, настройка режимов, регулировка секций).
Занятие №5 Основы ЛФК и массажа в пределах компетенции медицинской сестры. Составление и демонстрация комплексов упражнений для пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой, дыхательной систем, после операций; отработка базовых приёмов гигиенического массажа (поглаживание, растирание, разминание); контроль правильности выполнения упражнений пациентом.
Занятие №6 Реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Разбор кейсов (инфаркт миокарда, артериальная гипертензия, ХОБЛ, пневмония): составление плана ухода, контроль АД и пульса, обучение правилам дозированной ходьбы и дыхательным техникам (диафрагмальное дыхание, удлиненный выдох), отработка позиционного дренажа.
Занятие №7 Реабилитация после травм, операций и при неврологических нарушениях. Разбор кейсов (перелом шейки бедра, эндопротезирование, инсульт): позиционирование парализованных конечностей, пассивная гимнастика, профилактика осложнений; обучение базовым навыкам самообслуживания и ходьбе с опорой; работа с родственниками пациента.
Занятие №8 Обучение пациентов и их родственников, коммуникация с разными группами. Разработка памяток и демонстрация базовых навыков (позиционирование в постели, использование ходунков, дыхательная гимнастика); отработка техник активного слушания и эмпатии; ролевые игры (объяснение процедур ребёнку, пожилому человеку, пациенту с когнитивными нарушениями); проверка усвоения материала («метод обратной связи»).
Занятие №9 Зачетное занятие: Комплексный разбор клинического случая и презентация результатов работы команды. Комплексная оценка пациента (шкалы, сбор анамнеза, анализ документации); определение реабилитационных потребностей; составление полного плана сестринских вмешательств; подбор ТСР; подготовка отчёта и устного доклада с визуализацией данных (таблицы, диаграммы) и ответами на вопросы.
Основы научно-исследовательской работы. Кафедра нормальной физиологии имени профессора Б.И. Кузника
Практические занятия
Занятие №1 Распределение тем и заданий практики НИР
Занятие №2 Особенности изучения развития различных областей медицины в России и в мире.
Занятие №3 Методология планирования научных исследований
Занятие №4 Основные этапы научного исследования
Занятие №5 Методы составления научного обзора
Занятие №6 Основные разделы литературного обзора
Занятие №7 Методология сбора научной литературы: поиск и анализ
Занятие №8 Литературные научные источники. Поиск и анализ научных источников литературы.
Занятие №9 Сбор фактического материала в рамках НИР
Занятие №10 Обобщение и анализ полученных данных
Занятие №11 Обработка полученных количественных и качественных результатов исследования
Занятие №12 Оформление полученных результатов
Занятие №13 Оформление библиографических ссылок
Занятие №14 Оформление литературного обзора
Занятие №15 Рубежный контроль
Основы российской государственности. Кафедра гуманитарных наук с курсом педагогики и психологии высшей школы
Практические занятия
Занятие №1 Россия: географические факторы и природные богатства
Занятие №2 Многообразие российских регионов
Занятие №3 Испытания и победы России
Занятие №4 Герои страны, герои народа
Занятие №5 Применимость и альтернативы цивилизационного подхода
Занятие №6 Российская цивилизация в исторической динамике и в академическом дискурсе
Занятие №7 Российская цивилизационная идентичность на современном этапе
Занятие №8 Концепт мировоззрения в социальных науках и системная модель мировоззрения
Занятие №9 Ценности российской цивилизации
Занятие №10 Ценностные вызовы современной политики
Занятие №11 Власть и легитимность в конституционном преломлении, уровни и ветви власти
Занятие №12 Планирование будущего: национальные проекты и государственные программы
Занятие №13 Гражданское участие и гражданское общество в современной России
Занятие №14 Россия и глобальные вызовы. Внутренние вызовы общественного развития
Занятие №15 Образы будущего России
Занятие №16 Ориентиры стратегического развития России
Основы сестринского дела. Кафедра факультетской терапии
Практические занятия
Занятие №1 Организация медицинской помощи населению. Виды медицинских организаций. Устройство и организация работы лечебного и приемного отделения больницы.
Занятие №2 Организация работы медицинской сестры в отделении ЛП МО. Прием и передача дежурств.
Занятие №3 Клиническая гигиена медицинского персонала: гигиена рук медицинских работников. Использование перчаток
Занятие №4 Лечебно-охранительный режим стационара
Занятие №5 Санитарно-гигиенический режим отделения стационара Текущие и генеральные уборки
Занятие №6 Дезинфекция. Ее виды, методы.
Занятие №7 Стерилизация. Предстерилизационная очистка. Контроль стерильности.
Занятие №8 Организация работы центрального стерилизационного отделения ЛП МО.
Занятие №9 Биомеханика и положение тела пациента. Безопасное перемещение пациента.
Занятие №10 Безопасная больничная среда: безопасность пациента и медицинского работника.
Занятие №11 Транспортировка больных вне- и внутриучрежденческая
Занятие №12 Личная гигиена больного. Уход за кожей и слизистыми. Помощь больным в осуществлении физиологических потребностей. Профилактика педикулеза. Пролежни. Профилактика и уход при пролежнях
Занятие №13 Простейшие физиотерапевтические процедуры. Организация питания больных в стационаре. Кормление больных.
Занятие №14 Технологии выполнения простых медицинских услуг: оценка функционального состояния пациента (Антропометрия. Термометрия. Контроль жизненноважных функций организма).
Занятие №15 Технологии выполнения простых медицинских услуг: медикаментозное лечение (наружное, энтеральное, местное применение лекарственных средств)
Занятие №16 Технологии выполнения простых медицинских услуг: медикаментозное лечение (в/к, п/к инъекции)
Занятие №17 Технологии выполнения простых медицинских услуг: медикаментозное лечение (в/м инъекции).
Занятие №18 Технологии выполнения простых медицинских услуг: катетеризация мочевого пузыря. Уход за катетером.
Занятие №19 Технологии выполнения простых медицинских услуг: клизмы, применение газоотводной трубки. зондовые процедуры.
Занятие №20 Высокотехнологичные сестринские манипуляции и процедуры: внутривенные вмешательства. Аварийные ситуации с кровью и биологическими жидкостями: алгоритм действий.
Занятие №21 Основы базовой сердечно-легочной реанимации. Удаление инородного тела из дыхательных путей
Занятие №22 Неотложная доврачебная помощь при анафилактическом шоке, при заболеваниях бронхо-легочной системы, сердечно-сосудистой системы, органов ЖКТ.
Занятие №23 Отработка этапов стерилизации и контроля качества
Занятие №24 Клизмы: виды, назначения, техника проведения
Занятие №25 Катетеризация мочевого пузыря (мужской и женский фантом)
Занятие №26 Уход за стомами
Занятие №27 Взятие биоматериала (венозная кровь, моча, кал, мазки)
Занятие №28 Парентеральные инъекции: внутрикожная, подкожная, внутримышечная
Занятие №29 Инфузионная терапия и уход за периферическим венозным катетером
Педагогика с методикой преподавания. Кафедра гуманитарных наук с курсом педагогики и психологии высшей школы
Практические занятия
Занятие №1 Нормативно-правовые документы, регламентирующие педагогическую деятельность медсестры
Занятие №2 Функции педагогической науки в медицинском образовании. Инновационные педагогические технологии
Занятие №3 Обучение в сестринском деле, его цели и задачи
Занятие №4 Общая характеристика процесса воспитания. Содержание, функции, основные методы воспитания
Занятие №5 Понятие о методах и приемах обучения в сестринском деле
Занятие №6 Средства обучения и их классификация
Занятие №7 Современные педагогические технологии и их классификации
Занятие №8 Особенности различных форм организации обучения в медицинской практике
Занятие №9 Проектирование фрагмента обучения в разных формах: от лекции до мастер-класса
Занятие №10 Старшая медсестра: разбор управленческих кейсов и педагогические приемы работы с персоналом
Занятие №11 Проектирование системы наставничества и профессионального развития в отделении
Занятие №12 Медсестра как педагог: обучение пациентов, наставничество и профилактика профессионального выгорания
Занятие №13 Педагогический аудит сестринской деятельности: оценка, проектирование и повышение качества обучения в отделении
Занятие №14 Итоговое занятие. Защита педагогических проектов
Психология. Кафедра гуманитарных наук с курсом педагогики и психологии высшей школы
Практические занятия
Занятие №1 Методология науки: предмет, объект, методы и направления психологии.
Занятие №2 Психика и сознание как базовые категории психологии: понятие, свойства, структура.
Занятие №3 Когнитивная сфера психической деятельности человека.
Занятие №4 Психология личности: понятие, структура личности, Я-концепция.
Занятие №5 Темперамент как биологическая основа личности. Характер как социально приобретенная основа личности.
Занятие №6 Психология общения.
Занятие №7 Психология конфликта.
Сестринское дело в гериатрии. Кафедра поликлинической терапии с курсом медицинской реабилитации
Практические занятия
Занятие №1 Оценка функционального статуса и выявление гериатрических синдромов.
Занятие №2 Сестринские манипуляции при проведении диагностических процедур.
Занятие №3 Выполнение лечебных процедур и базовый уход.
Занятие №4 Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях (1 часть).
Занятие №5 Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях (2 часть).
Занятие №6 Уход за пациентами с нарушениями функций тазовых органов.
Занятие №7 Коммуникация и разрешение конфликтов в сестринской практике.
Занятие №8 Организация работы в мультидисциплинарной команде.
Занятие №9 Паллиативная помощь и поддержание качества жизни.
Занятие №10 Итоговое занятие: комплексный симуляционный сценарий.
Сестринское дело в неврологии. Кафедра неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики
Практические занятия
Занятие №1 Обследование пациента с неврологическим заболеванием (клиническое и параклиническое) и компетенции медицинской сестры.
Занятие №2 Понятие о топическом диагнозе.Неврологические синдромы, в т.ч. экстренные и жизнеугрожающие - диагностика, подходы к терапии, компетенции мед.сестры.
Занятие №3 Острые нарушения мозгового кровообращения - сестринское дело
Занятие №4 Эпилепсия, сирингомиелия, боковой амиотрофический синдром, опухоли - сестринское дело
Занятие №5 Последствия повреждений (травматического, инфекционного, сосудистого и тп) нервной системы - сестринское дело
Занятие №6 Инфекционные, демиелинизирующие, токсические заболевания, нервно-мышечные заболевания - сестринское дело
Сестринское дело в терапии. Кафедра факультетской терапии
Практические занятия
Занятие №1 Роль медицинской сестры в терапевтической практике. Организация работы терапевтического отделения. Сестринский процесс: этапы, документация.
Занятие №2 Бронхиальная астма: обучение пациента, техника ингаляции
Занятие №3 ХОБЛ: реабилитация, оксигенотерапия, отказ от курения
Занятие №4 Артериальная гипертензия: контроль АД, школы здоровья
Занятие №5 Стабильная ИБС
Занятие №6 Хроническая сердечная недостаточность: уход, контроль диуреза
Занятие №7 Язвенная болезнь желудка и ДПК: диета, уход, кровотечение
Занятие №8 Хроническая почечная недостаточность: диализ, паллиативная помощь
Занятие №9 Сахарный диабет: обучение, инсулинотерапия, самоконтроль
Занятие №10 Анемии и лейкоз: уход, парентеральное введение препаратов железы, профилактика инфекций, паллиативная помощь
Занятие №11 Неотложные состояния в терапии
Сестринское дело в хирургии. Факультетской хирургии и урологии
Практические занятия
Занятие №1 Роль медицинской сестры в хирургической практике. Организация работы хирургического отделения. Сестринский процесс: этапы, документация.
Занятие №2 Острый аппендицит. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №3 Осложнения острого аппендицита. Организация сестринского процесса.
Занятие №4 Острый холецистит. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №5 Осложнения язвенной болезни (кровотечения, перфорация). Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №6 Острый панкреатит. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №7 Острая кишечная непроходимость. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №8 Травма груди. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №9 Травма живота. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №10 Заболевания периферических артерий (атеросклероз, эндертериит, синдром Лериша). Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Занятие №11 Заболевания вен. Варикозная болезнь и ее осложнения. Клиника. Диагностика. Организация сестринского процесса.
Сестринское дело при инфекционных заболеваниях. Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
Практические занятия
Занятие №1 Общие вопросы инфектологии. Введение в специальность. Общая характеристика инфекционного процесса. Режим работы и особенности устройства инфекционных отделений. Инфекционные заболевания: понятие, особенности течения, подходы к классификации. Роль медицинской сестры и организация сестринского процесса.Особенности диагностики инфекционных заболеваний. Роль медицинской сестры в диагностике инфекционных заболеваний.
Занятие №2 Понятие о маршрутизации, особенности оказания медицинской помощи при инфекционных заболеваниях.Принципы и методы лечения, особенности ухода за пациентами с инфекционной патологией. Роль медицинской сестры и организация сестринского процесса .
Занятие №3 Кишечные инфекции:этиологическая классификация. Особенности течения вирусных и бактериальных ОКИ у взрослых и детей. Современные принципы и методы диагностики и лечения. Общие понятия о методах и способах профилактики. Особенности ухода.Организация сестринского процесса при ОКИ. Роль медицинской сестры в оказании помощи при ОКИ.
Занятие №4 Воздушно - капельные инфекции: вирусные и бактериальные инфекции дыхательных путей у взрослых и детей. Классификация.Дифтерия, острые тонзиллиты. Общие понятия об этиологии, клинической характеристики. Современные принципы и методы диагностики и лечения. Общие понятия о методах и способах профилактики. Особенности ухода.Организация сестринского процесса при воздушно- капельных инфекциях. Роль медицинской сестры в оказании помощи при воздушно- капельных инфекциях.
Занятие №5 Природно-очаговые клещевые инфекции Забайкалья.Классификация . Общие понятия об этиологических и клинических особенностях. Современные принципы и методы диагностики и лечения. Общие принципы и особенности профилактики. Особенности ухода.Организация сестринского процесса при клещевых инфекциях. Роль медицинской сестры в оказании помощи .
Занятие №6 Общие понятия о вирусных гепатитах. Энтеральные и парентеральные острые и хронические вирусные гепатиты. Общие понятия об этиологических , клинических особенностях энтеральных и парентеральных острых и хронических вирусных гепатитов. Современные возможности диагностики и лечения вирусных гепатитов, принципы и методы их профилактики. Особенности ухода.Организация сестринского процесса при острых и хронических вирусных гепатитах. Роль медицинской сестры в оказании помощи при вирусных гепатитах.
Занятие №7 ВИЧ – инфекция и ВИЧ - оппортунистические состояния. Общие понятия об этиологических , клинических особенностях и клинической классификации ВИЧ - инфекции. Современные возможности диагностики и лечения. Общие принципы и методы профилактики. Общее понятие и особенности ВИЧ - оппортунистических инфекциях. Особенности ухода за больными с ВИЧ- инфекций и ВИЧ- оппортунистическими заболеваниями. Организация сестринского процесса при ВИЧ-инфекции. Роль медицинской сестры в оказании помощи пациентам с ВИЧ - статусом.
Занятие №8 Зоонозные инфекции: лептоспироз, бруцеллез, ГЛПС и другие геморрагические лихорадки. Общие понятия о этиологических особенностях, клинических проявлениях. Современные возможности диагностики и лечения при зоонозных инфекциях и геморрагических лихорадках. Особенности их профилактики. Принципы и методы ухода.Организация сестринского процесса. Роль медицинской сестры в оказании помощи.
Занятие №9 Детские капельные инфекции: корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, эпидемический паротит, коклюш у взрослых и детей.Общие понятия о этиологических особенностях, клинических проявлениях детских капельных инфекций. Современные возможности диагностики и лечения. Особенности их профилактики. Принципы и методы ухода.Организация сестринского процесса. Роль медицинской сестры в оказании помощи при детских капельных инфекциях.
Занятие №10 Общая характеристика группы инфекций, представляющих чрезвычайную опасность для общественного здравоохранения.Перечень заболеваний, включённых в Международные медико-санитарные правила (ММСП). Общие понятия об этиологических и клинических особенностях, принципах и методах диагностики и лечения сибирской язвы, чумы, туляремии, холеры. Особенности забора материала. Принципы и методы ухода.Организация сестринского процесса. Роль медицинской сестры в оказании помощи больным с инфекционными заболеваниями , представляющими чрезвычайную опасность для общественного здравоохранения
Занятие №11 Паразитарные болезни: гельминтозы, протозоозы. Общая характеристика группы. Классификация. Общие понятия об этиологических и клинических особенностях, принципах и методах диагностики и лечения. Особенности забора материала. Принципы и методы ухода.Организация сестринского процесса. Роль медицинской сестры в оказании помощи больным с паразитарными заболеваниями.
Занятие №12 Неотложные состояния в инфектологии: особенности. Алгоритм оказания неотложной помощи, сестринские вмешательства. Итоговый зачет (разбор клинических случаев по инфекционным болезням: диагностика, лечение, сестринский процесс.)
Фармакология. Кафедра фармакологии
Практические занятия
Занятие №1 Общая рецептура. Основы фармакодинамики и фармакокинетики.
Занятие №2 Местные анестетики. Общие анестетики и Анальгетики.
Занятие №3 Антипсихотические и противотревожные средства.
Занятие №4 Антиатеросклеротические средства. Препараты гормонов щитовидной и поджелудочной желез, их антагонисты.
Занятие №5 Средства, влияющие на функции органов пищеварения
Занятие №6 Антигипертензивные средства. Антиангинальные средства.
Занятие №7 Средства, регулирующие систему крови. Средства, влияющие на функцию органов дыхания.
Занятие №8 Противовоспалительные средства. Синтетические противомикробные средства.
Занятие №9 Антибиотики (Бета-лактамные и аминогликозиды, тетрациклины, гликопептиды, левомицетины, макролиды, линкозамиды и прочие антибиотики).
Занятие №10 Противовирусные и противогрибковые препараты. Зачет.
Физическая культура и спорт. Кафедра физической культуры
Практические занятия
Занятие №1 Изучение правил безопасности при занятиях физической культурой на лёгкой атлетике, в спортивном зале, на спортивной площадке и стадионе. Повторение техники бега на короткие дистанции. Специальные беговые упражнения (СБУ).
Занятие №2 Совершенствование физических качеств. Подготовка к сдаче нормативов: прыжок в длину, подтягивание у юношей и отжимание у девушек, поднимание туловища в положении лёжа на спине, наклон вперёд на гимнастической скамейке.
Занятие №3 Совершенствование физических качеств. Подготовка к сдаче нормативов: прыжок в длину, подтягивание у юношей и отжимание у девушек, поднимание туловища в положении лёжа на спине, наклон вперёд на гимнастической скамейке.
Занятие №4 Сдача нормативов по физической культуре: прыжок в длину, подтягивание у юношей и отжимание у девушек, поднимание туловища в положении лёжа на спине, наклон вперёд на гимнастической скамейке.
Экономика в здравоохранении. Кафедра общественного здоровья и здравоохранения и экономики здравоохранения факультета дополнительного профессионального образования
Практические занятия
Занятие №1 Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия. Потребности, блага, ресурсы, экономический кругооборот, экономические системы.
Занятие №2 Рыночная система: спрос и предложение. Понятие рынка и его функции. Классификация рынков. Кривая спроса, функция спроса. Кривая предложения, функция предложения. Равновесие спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения.
Занятие №3 Поведение потребителя в рыночной экономике. Потребительские предпочтения. Теория предельной полезности. Закон убывающей предельной полезности. Кривые безразличия. Бюджетная линия. Эффект дохода и эффект замещения.
Занятие №4 Предпринимательство. Предприятие и его организационно-правовые формы. Факторы производства. Издержки и прибыль предприятия. Издержки: бухгалтерские и экономические. Постоянные переменные и валовые издержки.
Занятие №5 Поведение предприятия в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Монополия, олигополия, монополистическая конкуренция, монопсония. Антимонопольное законодательство.
Занятие №6 Макроэкономика. Задачи. Основные проблемы. Основные объекты макроэкономики. Основные макроэкономические показатели (система национальных счетов). ВНП и производные от него: ЧНП, НД, РД. Специальные макроэкономические показатели: цена, процентная ставка, уровень полной занятости.
Занятие №7 Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.
Занятие №8 Равновесие на финансовом рынке. Структура финансового рынка. Деньги, функция денег, измерение денежной массы. Создание и уничтожение денег банковской системой. Спрос на деньги. Понятие рынка ценных бумаг. Понятие ценной бумаги. Вида ценных бумаг. Изменение равновесия на денежных (финансовых) рынках.
Занятие №9 Рынок факторов производства: рынок труда, рынок земли, рынок факторов производства. Рынок труда. Спрос на труд в неоклассической и кейнсианской концепции. Предложение труда в неоклассической и кейнсианской концепции. Равновесие на рынке труда. Безработица, основные виды. Естественный уровень безработицы и уровень полной занятости. Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Спрос и предложение на рынке экономических ресурсов. Изменение равновесия на рынке экономических ресурсов.
Занятие №10 Инфляция. Виды инфляции. Проблема темпов инфляции. Монетарные и немонетарные концепции причин инфляции. Включение инфляции в макроэкономическую модель равновесия. Социально-экономические последствия инфляции.
Занятие №11 Цикличность экономики. Современные представления о цикличности экономики. Понятие цикла. Фазы экономического цикла и их характеристика. Причины цикличности экономики. Механизм мультипликатора-акселератора. Модель Самуэльсона-Хикса.
Занятие №12 Государство в экономике. Необходимость государственного вмешательства в экономику. Недостатки государственного вмешательства в экономику, дерегулирование. Сущность фискальной политики. Инструменты фискальной политики: государственные расходы, налоги.
Занятие №13 Экономический рост: сущность, цели. Виды экономического роста. Проблема темпов экономического роста. Факторы экономического роста. Кейнсианские и неоклассические модели экономического роста. Понятие переходной экономики. Переходная экономика РФ. Инновационное развитие национальной экономики.
Занятие №14 Итоговое занятие. Деловая игра.
Дисциплины по выбору:
Здоровый человек и его окружение. Кафедра гигиены
Практические занятия
Занятие №1 Здоровый образ жизни, характеристика факторов, влияющих на здоровье человека
Занятие №2 Химический состав воды и его гигиеническое значение.
Занятие №3 Почва, как фактор возникновения эндемических заболеваний. Биогеохимические провинции
Занятие №4 Экологические и гигиенические проблемы урбанизации
Занятие №5 Нанотехнологии и наноматериалы, гигиеническая характеристика
Занятие №6 Физиология труда
Занятие №7 Алиментарно-зависимые заболевания и их профилактика
Занятие №8 Пищевая ценность и безопасность пищевых продуктов
Занятие №9 Основы личной гигиены здорового человека
Занятие №10 Зачетное занятие
Русский язык и культура речи. Кафедра гуманитарных наук с курсом педагогики и психологии высшей школы
Практические занятия
Занятие №1 Речевое общение и речевой этикет. Словари и речевая культура.
Занятие №2 Классификация норм. Основные правила русского литературного произношения.
Занятие №3 Лексические нормы. Лексические ошибки и способы их устранения.
Занятие №4 Фразеологические нормы русского литературного языка.
Занятие №5 Орфографические нормы русского литературного языка.
Занятие №6 Грамматические нормы современного русского языка.
Занятие №7 Синтаксические нормы современного русского языка.
Занятие №8 Особенности научного стиля и его разновидности.
Занятие №9 Особенности официально-делового стиля. Документация, её виды.
Занятие №10 Публицистический стиль. Жанры публицистического стиля.
Занятие №11 Сфера использования разговорного стиля. Основные правила речевой коммуникации. Общение с пациентом.
Занятие №12 Ораторское искусство. Коммуникативные качества хорошей речи.
Занятие №13 Итоговое занятие. Интеллектуально-познавательная игра.
Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Кафедра акушерства и гинекологии
Практические занятия
Занятие №1 Организация родовспоможения в Российской Федерации. Женская консультация, акушерский стационар. Роль и задачи сестринской службы с высшим образованием в учреждениях родовспоможения. Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режимы в акушерском стационаре. Роль и задачи сестринской службы в профилактике инфекционных заболеваний матерей и новорожденных.
Занятие №2 Физиология родов. Оказание помощи в родах. Первый туалет новорожденного. Роль сестринской службы в наблюдении и уходе за роженицей. Обезболивание в родах. Задачи сестринской анестезиологической службы.
Занятие №3 Физиология послеродового периода. Уход за родильницей. Задачи и роль сестринской службы в организации работы и соблюдении санитарно-эпидемиологического режима физиологического и обсервационного послеродовых отделений.
Занятие №4 Септические послеродовые заболевания. Сепсис. Организация неотложной помощи на сестринском этапе.
Занятие №5 Гипертензивные расстройства при беременности. Преэклампсия и эклампсия. Неотложная помощь. Задачи сестринской службы, главной сестры родильного дома, старших сестер родильного, анестезиологического отделений и операционного блока в организации и проведении лечебно-профилактических мероприятий при преэклампсии и эклампсии.
Занятие №6 Кровотечения при беременности, в родах и раннем послеродовом периоде. Неотложная помощь. Задачи сестринской службы, главной сестры родильного дома, старших сестер родильного, анестезиологического отделений и операционного блока в организации и проведении лечебно-профилактических мероприятий при акушерских кровотечениях.
Занятие №7 Острый живот в акушерстве. Неотложная сестринская помощь.
Занятие №8 Родовой травматизм матери и плода. Роль мед. сестры в снижении родового травматизма.
Занятие №9 Организация гинекологической помощи в РФ. Структура и принципы работы отделения оперативной и консервативной гинекологии. Методы обследования гинекологических больных. Задачи сестринской службы и роль медицинской сестры с высшим образованием в оказании гинекологической помощи.
Занятие №10 Физиология менструального цикла. Маточные кровотечения.
Занятие №11 Острый живот в гинекологии. Роль сестринской службы в оказании неотложной помощи.
Занятие №12 Воспалительные заболевания женских половых органов. Роль сестринской службы в оказании неотложной помощи.
Сестринское дело в педиатрии. Кафедра педиатрии лечебного и стоматологического факультетов
Практические занятия
Занятие №1 Периоды детского возраста. Физическое развитие детей. Факторы, влияющие на физическое развитие (питание, наследственность, заболевания).
Занятие №2 Нервно-психическое развитие детей. Эмоциональное и социальное развитие (контакт с окружающими, игры, общение).
Занятие №3 Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, костно-суставной системы у детей. Роль питания и витамина D в формировании костной системы у детей.
Занятие №4 Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы в детском возрасте: факторы риска морфофункциональных нарушений.
Занятие №5 Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей и меры профилактики нарушений под влиянием факторов риска
Занятие №6 Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта у детей и связанные с ними риски нарушений здоровья
Занятие №7 Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей и их связь с рисками для здоровья пациента
Занятие №8 Анатомо-физиологические особенности органов кроветворения у детей. Практическое значение.
Занятие №9 Особенности сестринского процесса в амбулаторно-поликлиническом звене.
Занятие №10 Новорождённый ребёнок: морфофункциональные характеристики и значимые факторы риска
Сестринское дело в психиатрии и наркологии. Кафедра психиатрии, наркологии и медицинской психологии
Практические занятия
Занятие №1 Предмет и задачи психиатрии, основные этапы развития и современное состояние. Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании.
Занятие №2 Расстройства эмоционально-потребностной сферы.
Занятие №3 Психопатология познавательной сферы психической деятельности.
Занятие №4 Синдромология и нозология. Принцип классификации психических расстройств. Международная классификация болезней 10-го пересмотра. Психопатологические синдромы: понятие о регистрах психических нарушений, о позитивных и негативных синдромах.
Занятие №5 Психопатология деятельностно-волевой сферы психической деятельности. Расстройства сознания.
Занятие №6 Личность: структура, этапы и условия формирования. Расстройства личности: классификация, клинические проявления
Занятие №7 Психогенные заболевания: неврозы и реактивные психозы.
Занятие №8 Эндогенные психические заболевания. Шизофрения: этиопатогенез, клиника. Этапы и методы терапии. Аффективные психозы и шизоаффективные психозы. Лечение эндогенных психических расстройств. Основы психофармакологии.
Занятие №9 Эпилепсия: вопросы этиопатогенеза, классификации и лечения. Экзогенные реакции. Органические психические расстройства: общие закономерности развития.Психические расстройства сосудистого генеза: закономерности развития и клинические варианты. Атрофические болезни мозга, клинические особенности. Психические расстройства при сифилитических поражениях головного мозга, при энцефалитах и внутричерепных опухолях.
Занятие №10 Основы аддиктологии. Основные симптомы и синдромы наркологических заболеваний. Факторы и механизмы формирования зависимостей. Алкогольная зависимость, алкогольные психозы. Наркомании и токсикомании.
Занятие №11 Психология лечебного процесса: личность врача и личность больного. Вопросы профессиональной пригодности и психологические аспекты деятельности врача: профессиональная деформация, синдром хронической усталости и синдром «эмоционального выгорания». Психосоматические и соматопсихические соотношения. Внутренняя картина болезни её возрастные особенности. Психогигиена, психопрофилактика, реабилитация.
Статистический учет в здравоохранении. Кафедра медицинской физики и цифровой медицины
Практические занятия
Занятие №1 Организация службы медицинской статистики в МО. Нормативно-правовые акты и регламенты ведения учетной документации
Занятие №2 Первичные медицинские учетные формы в работе старшей и главной медицинской сестры. Правила заполнения и контроль достоверности
Занятие №3 Эксплуатация медицинских информационных систем (МИС) и электронный документооборот в сестринском процессе
Занятие №4 Составление программы и плана медико-статистического исследования в практическом здравоохранении
Занятие №5 Расчет и интерпретация относительных и средних величин при анализе показателей здоровья и сестринской деятельности
Занятие №6 Построение вариационных рядов и статистическая оценка достоверности различий (критерий Стьюдента, критерий хи-квадрат) с помощью электронных таблиц
Занятие №7 Корреляционный анализ и анализ динамических рядов показателей здравоохранения в табличном процессоре MS Excel / LibreOffice Calc
Занятие №8 Расчет и анализ демографических показателей населения прикрепленной территории (рождаемость, общая и младенческая смертность)
Занятие №9 Анализ общей и первичной заболеваемости населения по данным обращаемости и профилактических осмотров
Занятие №10 Анализ показателей инвалидности населения и временной нетрудоспособности
Занятие №11 Статистический учет заболеваемости с применением Международной классификации болезней (МКБ)
Занятие №12 Статистический учет деятельности поликлиники: расчет показателей объема, структуры и качества амбулаторной помощи
Занятие №13 Статистический учет деятельности круглосуточного стационара: расчет показателей использования коечного фонда и летальности
Занятие №14 Методика расчета и оценки показателей нагрузки, эффективности и качества работы сестринского персонала
Занятие №15 Статистический анализ дефектов в работе сестринского персонала и организация системы внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности
Занятие №16 Итоговая защита практического проекта: медико-статистический анализ деятельности отделения медицинской организации и сестринской службы
Фитнес – основа профессиональной прикладной физической подготовки. Кафедра физической культуры
Практические занятия
Занятие №1 Техника безопасности во время проведения занятий на улице. Общая физическая подготовка (далее ОФП). Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 1500м. Техника выполнения упражнений для развития силовых способностей. Основы рационального, сбалансированного питания.
Занятие №2 ОФП. Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 2000 м. Развитие силовых способностей: упражнения по "круговой" системе на спортивной тренажерной площадке.
Занятие №3 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей нижних конечностей (упражнение с сопротивлением веса партнёра)
Занятие №4 ОФП. Развитие общей выносливости: Развитие силовых способностей мышц туловища и верхних конечностей: (упражнения с сопротивлением веса собственного тела)
Занятие №5 ОФП. Развитие скоростной выносливости: бег на средние дистанции 500-1000м. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах)
Занятие №6 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей (упражнения с сопротивлением веса собственного тела. Изометрические, изотонические динамические нагрузки)
Занятие №7 Контрольное тестирование: бег 1000м. ОФП. Развитие общей выносливости:. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах). Динамические и статические нагрузки (Б.2).
Занятие №8 Контрольное тестирование: бег 100м. Развитие силовых способностей (упражнения сопротивлением веса собственного тела) Упражнения на растягивание мышц (Б.1).
Занятие №9 Контрольное тестирование: бег 3000м (юноши) 2000м (девушки). Подтягивания на высокой перекладине, Сгибание-разгибание рук в упоре на параллельных брусьях (Б.3).
Занятие №10 Техника безопасности во время проведения занятий в тренажерном зале. Нагрузки на кардио-тренажерах. Основные принципы составления тренировочных программ в микро и макро масштабах. Упражнения со свободными отягощениями (штанги, гантели, гири) (Ф.1)
Занятие №11 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений со свободными отягощениями. Техника страховки партнёров при выполнении силовых упражнений. Комплекс базовых упражнений.
Занятие №12 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений на тренажерах. Оптимальные режимы отдыха между походами. Основные крупные группы мышц.
Занятие №13 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений с сопротивлением собственного веса тела. Особенности амплитуды выполнения упражнений (Ф.2)
Занятие №14 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц верхних конечностей (далее рук) (Ф.4). Мелкие, средние, крупные группы мышц, оптимальное количество упражнений в один тренировочный день для их развития.
Занятие №15 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц туловища (Ф.5). Количество подходов выполнения одного упражнения.
Занятие №16 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц нижних конечностей (далее ног) (Ф.6). Количество повторений в одном подходе и понятие "рабочий вес".
Занятие №17 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений на тренажерах для развития силовых способностей мышц рук, туловища и ног . Быстрота выполнения упражнений, различия её воздействия на мышцы.
Занятие №18 Фитнес. Контрольное тестирование силовых способностей в упражнениях: жим штанги лёжа от груди, приседание со штангой, становая тяга (Ф.3).
Занятие №19 Техника безопасности во время проведения занятий в тренажерном зале. Нагрузки на кардио-тренажерах. Основные принципы составления тренировочных программ в микро и макро масштабах. Упражнения со свободными отягощениями (штанги, гантели, гири) (Ф.1)
Занятие №20 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений со свободными отягощениями. Техника страховки партнёров при выполнении силовых упражнений. Комплекс базовых упражнений.
Занятие №21 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений на тренажерах. Оптимальные режимы отдыха между походами. Основные крупные группы мышц.
Занятие №22 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений с сопротивлением собственного веса тела. Особенности амплитуды выполнения упражнений (Ф.2)
Занятие №23 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц верхних конечностей (далее рук) (Ф.4). Мелкие, средние, крупные группы мышц, оптимальное количество упражнений в один тренировочный день для их развития.
Занятие №24 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц туловища (Ф.5). Количество подходов выполнения одного упражнения
Занятие №25 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц нижних конечностей (далее ног) (Ф.6). Количество повторений в одном подходе и понятие "рабочий вес".
Занятие №26 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений на тренажерах для развития силовых способностей мышц рук, туловища и ног . Быстрота выполнения упражнений, различия её воздействия на мышцы.
Занятие №27 Фитнес. Контрольное тестирование силовых способностей в упражнениях: жим штанги лёжа от груди, приседание со штангой, становая тяга (Ф.3).
Занятие №28 Техника безопасности во время проведения занятий на улице. Общая физическая подготовка (далее ОФП). Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 1500м. Техника выполнения упражнений для развития силовых способностей. Основы рационального, сбалансированного питания.
Занятие №29 ОФП. Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 2000 м. Развитие силовых способностей: упражнения по "круговой" системе на спортивной тренажерной площадке.
Занятие №30 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей нижних конечностей (упражнение с сопротивлением веса партнёра)
Занятие №31 ОФП. Развитие общей выносливости: Развитие силовых способностей мышц туловища и верхних конечностей: (упражнения с сопротивлением веса собственного тела)
Занятие №32 ОФП. Развитие скоростной выносливости: бег на средние дистанции 500-1000м. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах)
Занятие №33 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей (упражнения с сопротивлением веса собственного тела. Изометрические, изотонические динамические нагрузки)
Занятие №34 Контрольное тестирование: бег 1000м. ОФП. Развитие общей выносливости:. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах). Динамические и статические нагрузки (Б.2).
Занятие №35 Контрольное тестирование: бег 100м. Развитие силовых способностей (упражнения сопротивлением веса собственного тела) Упражнения на растягивание мышц (Б.1).
Занятие №36 Контрольное тестирование: бег 3000м (юноши) 2000м (девушки). Подтягивания на высокой перекладине, Сгибание-разгибание рук в упоре на параллельных брусьях (Б.3).
Занятие №37 Техника безопасности во время проведения занятий на улице. Общая физическая подготовка (далее ОФП). Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 1500м. Техника выполнения упражнений для развития силовых способностей. Основы рационального, сбалансированного питания.
Занятие №38 ОФП. Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 2000 м. Развитие силовых способностей: упражнения по "круговой" системе на спортивной тренажерной площадке.
Занятие №39 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей нижних конечностей (упражнение с сопротивлением веса партнёра)
Занятие №40 ОФП. Развитие общей выносливости: Развитие силовых способностей мышц туловища и верхних конечностей: (упражнения с сопротивлением веса собственного тела)
Занятие №41 ОФП. Развитие скоростной выносливости: бег на средние дистанции 500-1000м. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах)
Занятие №42 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей (упражнения с сопротивлением веса собственного тела. Изометрические, изотонические динамические нагрузки)
Занятие №43 Контрольное тестирование: бег 1000м. ОФП. Развитие общей выносливости:. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах). Динамические и статические нагрузки (Б.2).
Занятие №44 Контрольное тестирование: бег 100м. Развитие силовых способностей (упражнения сопротивлением веса собственного тела) Упражнения на растягивание мышц (Б.1).
Занятие №45 Контрольное тестирование: бег 3000м (юноши) 2000м (девушки). Подтягивания на высокой перекладине, Сгибание-разгибание рук в упоре на параллельных брусьях (Б.3).
Занятие №46 Техника безопасности во время проведения занятий в тренажерном зале. Нагрузки на кардио-тренажерах. Основные принципы составления тренировочных программ в микро и макро масштабах. Упражнения со свободными отягощениями (штанги, гантели, гири) (Ф.1)
Занятие №47 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений со свободными отягощениями. Техника страховки партнёров при выполнении силовых упражнений. Комплекс базовых упражнений.
Занятие №48 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений на тренажерах. Оптимальные режимы отдыха между походами. Основные крупные группы мышц.
Занятие №49 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений с сопротивлением собственного веса тела. Особенности амплитуды выполнения упражнений (Ф.2)
Занятие №50 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц верхних конечностей (далее рук) (Ф.4). Мелкие, средние, крупные группы мышц, оптимальное количество упражнений в один тренировочный день для их развития.
Занятие №51 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц туловища (Ф.5). Количество подходов выполнения одного упражнения.
Занятие №52 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц нижних конечностей (далее ног) (Ф.6). Количество повторений в одном подходе и понятие "рабочий вес".
Занятие №53 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений на тренажерах для развития силовых способностей мышц рук, туловища и ног . Быстрота выполнения упражнений, различия её воздействия на мышцы.
Занятие №54 Фитнес. Контрольное тестирование силовых способностей в упражнениях: жим штанги лёжа от груди, приседание со штангой, становая тяга (Ф.3).
Занятие №55 Техника безопасности во время проведения занятий в тренажерном зале. Нагрузки на кардио-тренажерах. Основные принципы составления тренировочных программ в микро и макро масштабах. Упражнения со свободными отягощениями (штанги, гантели, гири) (Ф.1)
Занятие №56 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений со свободными отягощениями. Техника страховки партнёров при выполнении силовых упражнений. Комплекс базовых упражнений.
Занятие №57 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений на тренажерах. Оптимальные режимы отдыха между походами. Основные крупные группы мышц.
Занятие №58 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений с сопротивлением собственного веса тела. Особенности амплитуды выполнения упражнений (Ф.2)
Занятие №59 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц верхних конечностей (далее рук) (Ф.4). Мелкие, средние, крупные группы мышц, оптимальное количество упражнений в один тренировочный день для их развития.
Занятие №60 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц туловища (Ф.5). Количество подходов выполнения одного упражнения.
Занятие №61 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц нижних конечностей (далее ног) (Ф.6). Количество повторений в одном подходе и понятие "рабочий вес".
Занятие №62 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений на тренажерах для развития силовых способностей мышц рук, туловища и ног . Быстрота выполнения упражнений, различия её воздействия на мышцы.
Занятие №63 Фитнес. Контрольное тестирование силовых способностей в упражнениях: жим штанги лёжа от груди, приседание со штангой, становая тяга (Ф.3).
Занятие №64 Техника безопасности во время проведения занятий на улице. Общая физическая подготовка (далее ОФП). Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 1500м. Техника выполнения упражнений для развития силовых способностей. Основы рационального, сбалансированного питания.
Занятие №65 ОФП. Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 2000 м. Развитие силовых способностей: упражнения по "круговой" системе на спортивной тренажерной площадке.
Занятие №66 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей нижних конечностей (упражнение с сопротивлением веса партнёра)
Занятие №67 ОФП. Развитие общей выносливости: Развитие силовых способностей мышц туловища и верхних конечностей: (упражнения с сопротивлением веса собственного тела)
Занятие №68 ОФП. Развитие скоростной выносливости: бег на средние дистанции 500-1000м. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах)
Занятие №69 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей (упражнения с сопротивлением веса собственного тела. Изометрические, изотонические динамические нагрузки)
Занятие №70 Контрольное тестирование: бег 1000м. ОФП. Развитие общей выносливости:. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах). Динамические и статические нагрузки (Б.2).
Занятие №71 Контрольное тестирование: бег 100м. Развитие силовых способностей (упражнения сопротивлением веса собственного тела) Упражнения на растягивание мышц (Б.1).
Занятие №72 Контрольное тестирование: бег 3000м (юноши) 2000м (девушки). Подтягивания на высокой перекладине, Сгибание-разгибание рук в упоре на параллельных брусьях (Б.3).
Занятие №73 Техника безопасности во время проведения занятий на улице. Общая физическая подготовка (далее ОФП). Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 1500м. Техника выполнения упражнений для развития силовых способностей. Основы рационального, сбалансированного питания.
Занятие №74 ОФП. Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 2000 м. Развитие силовых способностей: упражнения по "круговой" системе на спортивной тренажерной площадке.
Занятие №75 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей нижних конечностей (упражнение с сопротивлением веса партнёра)
Занятие №76 ОФП. Развитие общей выносливости: Развитие силовых способностей мышц туловища и верхних конечностей: (упражнения с сопротивлением веса собственного тела)
Занятие №77 ОФП. Развитие скоростной выносливости: бег на средние дистанции 500-1000м. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах)
Занятие №78 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей (упражнения с сопротивлением веса собственного тела. Изометрические, изотонические динамические нагрузки)
Занятие №79 Контрольное тестирование: бег 1000м. ОФП. Развитие общей выносливости:. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах). Динамические и статические нагрузки (Б.2).
Занятие №80 Контрольное тестирование: бег 100м. Развитие силовых способностей (упражнения сопротивлением веса собственного тела) Упражнения на растягивание мышц (Б.1).
Занятие №81 Контрольное тестирование: бег 3000м (юноши) 2000м (девушки). Подтягивания на высокой перекладине, Сгибание-разгибание рук в упоре на параллельных брусьях (Б.3).
Занятие №82 Техника безопасности во время проведения занятий в тренажерном зале. Нагрузки на кардио-тренажерах. Основные принципы составления тренировочных программ в микро и макро масштабах. Упражнения со свободными отягощениями (штанги, гантели, гири) (Ф.1)
Занятие №83 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений со свободными отягощениями. Техника страховки партнёров при выполнении силовых упражнений. Комплекс базовых упражнений.
Занятие №84 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений на тренажерах. Оптимальные режимы отдыха между походами. Основные крупные группы мышц.
Занятие №85 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений с сопротивлением собственного веса тела. Особенности амплитуды выполнения упражнений (Ф.2)
Занятие №86 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц верхних конечностей (далее рук) (Ф.4). Мелкие, средние, крупные группы мышц, оптимальное количество упражнений в один тренировочный день для их развития.
Занятие №87 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц туловища (Ф.5). Количество подходов выполнения одного упражнения.
Занятие №88 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц нижних конечностей (далее ног) (Ф.6). Количество повторений в одном подходе и понятие "рабочий вес".
Занятие №89 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений на тренажерах для развития силовых способностей мышц рук, туловища и ног . Быстрота выполнения упражнений, различия её воздействия на мышцы.
Занятие №90 Фитнес. Контрольное тестирование силовых способностей в упражнениях: жим штанги лёжа от груди, приседание со штангой, становая тяга (Ф.3).
Занятие №91 Техника безопасности во время проведения занятий в тренажерном зале. Нагрузки на кардио-тренажерах. Основные принципы составления тренировочных программ в микро и макро масштабах. Упражнения со свободными отягощениями (штанги, гантели, гири) (Ф.1)
Занятие №92 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений со свободными отягощениями. Техника страховки партнёров при выполнении силовых упражнений. Комплекс базовых упражнений.
Занятие №93 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений на тренажерах. Оптимальные режимы отдыха между походами. Основные крупные группы мышц.
Занятие №94 Фитнес. Обучение технике выполнения упражнений с сопротивлением собственного веса тела. Особенности амплитуды выполнения упражнений (Ф.2)
Занятие №95 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц верхних конечностей (далее рук) (Ф.4). Мелкие, средние, крупные группы мышц, оптимальное количество упражнений в один тренировочный день для их развития.
Занятие №96 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц туловища (Ф.5). Количество подходов выполнения одного упражнения.
Занятие №97 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений со свободными отягощениями для развития силовых способностей мышц нижних конечностей (далее ног) (Ф.6). Количество повторений в одном подходе и понятие "рабочий вес".
Занятие №98 Фитнес. Выполнение комплекса упражнений на тренажерах для развития силовых способностей мышц рук, туловища и ног . Быстрота выполнения упражнений, различия её воздействия на мышцы.
Занятие №99 Фитнес. Контрольное тестирование силовых способностей в упражнениях: жим штанги лёжа от груди, приседание со штангой, становая тяга (Ф.3).
Занятие №100 Техника безопасности во время проведения занятий на улице. Общая физическая подготовка (далее ОФП). Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 1500м. Техника выполнения упражнений для развития силовых способностей. Основы рационального, сбалансированного питания.
Занятие №101 ОФП. Развитие общей выносливости: бег на дистанцию 2000 м. Развитие силовых способностей: упражнения по "круговой" системе на спортивной тренажерной площадке.
Занятие №102 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей нижних конечностей (упражнение с сопротивлением веса партнёра)
Занятие №103 ОФП. Развитие общей выносливости: Развитие силовых способностей мышц туловища и верхних конечностей: (упражнения с сопротивлением веса собственного тела)
Занятие №104 ОФП. Развитие скоростной выносливости: бег на средние дистанции 500-1000м. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах)
Занятие №105 ОФП. Развитие скоростно-силовых способностей мышц нижних конечностей: бег на короткие дистанции 100 м. Развитие силовых способностей (упражнения с сопротивлением веса собственного тела. Изометрические, изотонические динамические нагрузки)
Занятие №106 Контрольное тестирование: бег 1000м. ОФП. Развитие общей выносливости:. Развитие силовых способностей (упражнения на тренажерах). Динамические и статические нагрузки (Б.2).
Занятие №107 Контрольное тестирование: бег 100м. Развитие силовых способностей (упражнения сопротивлением веса собственного тела) Упражнения на растягивание мышц (Б.1).
Занятие №108 Контрольное тестирование: бег 3000м (юноши) 2000м (девушки). Подтягивания на высокой перекладине, Сгибание-разгибание рук в упоре на параллельных брусьях (Б.3).
Цифровая диагностика. Кафедра медицинской физики и цифровой медицины
Практические занятия
Занятие №1 Устройство и принципы работы цифрового электрокардиографа
Занятие №2 Устройство и принципы работы цифрового электроэнцефалографа
Занятие №3 Программы для анализа временных сигналов
Занятие №4 Программы для анализа пространственных сигналов
Занятие №5 Цифровой мониторинг артериального давления
Занятие №6 Методика цифровой ЭКГ
Занятие №7 Методика цифровой ЭЭГ
Занятие №8 Методика цифровой ЭМГ
Занятие №9 Пульсоксиметрия
Занятие №10 Рентгеновская компьютерная томография (РКТ)
Занятие №11 Магнитно-резонансная томография (МРТ)
Занятие №12 Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)
Занятие №13 Качественный и количественный анализ ЭКГ сигналов
Занятие №14 Качественный и количественный анализ ЭЭГ сигналов
Занятие №15 Качественный и количественный анализ ЭМГ сигналов
Занятие №16 Качественный и количественный анализ томографических данных (РКТ, МРТ)
Школа здоровья для больных кардиологического профиля. Кафедра факультетской терапии
Практические занятия
Занятие №1 Организация работы Школы здоровья. Оформление документации и оценка оснащения Школы здоровья.
Занятие №2 Школа здоровья для пациентов с артериальной гипертензией. Обучение пациента технике измерения АД и пульса
Занятие №3 Школа здоровья для пациентов с фибрилляцией предсердий
Занятие №4 Школа для пациентов после инфаркта миокарда (реабилитация)
Занятие №5 Обучение действиям при неотложных состояниях
Занятие №6 Школа для пациентов с сердечной недостаточностью
Занятие №7 Школа здоровья для пациентов с имплантированным кардиостимулятором
Школа здоровья для больных пульмонологического профиля. Кафедра факультетской терапии
Практические занятия
Занятие №1 Обучение пациента гигиеническим навыкам при ХОБЛ и бронхиальной астме
Занятие №2 Обучение самоконтролю: пикфлоуметрия и пульсоксиметрия
Занятие №3 Методика обучения пациентов технике использования ингаляторов и небулайзеров
Занятие №4 Разработка и проведение фрагмента занятия «Дыхательная гимнастика и энергосберегающее дыхание»
Занятие №5 Особенности обучения пациентов с коморбидной патологией в школе здоровья пульмонологического профиля
Занятие №6 Эффективная коммуникация с пациентом и родственниками на занятии школы здоровья
Занятие №7 Итоговая аттестация: защита авторского методического модуля
Школьная гигиена. Кафедра гигиены
Практические занятия
Занятие №1 Организация профилактической работы в общеобразовательных учреждениях
Занятие №2 Гигиенические требования к размещению, планировке и оборудованию общеобразовательных учреждений
Занятие №3 Гигиенические требования к предметам детского обихода
Занятие №4 Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях
Занятие №5 Гигиенические основы построения режима дня детей и подростков
Занятие №6 Гигиенические требования к компьютерному обучению
Занятие №7 Гигиена трудового обучения детей и подростков
Занятие №8 Гигиена физического воспитания детей и подростков
Занятие №9 Организация питания школьников
Занятие №10 Зачетное занятие
Эпидемиология. Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
Практические занятия
Занятие №1 Учение об эпидемическом процессе. Проявления эпидемического процесса. Учение о природной очаговости инфекций. Эпидемиологический метод. Эпидемиологическая диагностика. Эпидемиология неинфекционных болезней.
Занятие №2 Эпидемиологический надзор.Эпидемический очаг, его характеристика.Общая характеристика противоэпидемических мероприятий в эпидемическом очаге , направленные на ликвидацию очага
Занятие №3 Дезенфекция. Дезенсекция. Стерилизация
Занятие №4 Иммунопрофилактика. Меры воздействия на состояние иммунитета. Специфическая и неспецифическая профилактика. Организация прививочной работы, роль мед сестры в ее организации Национальный календарь прививок.актика инфекционных заболеваний у взрослых и детей.
Занятие №5 Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Эпидемический надзор за ИСМП
Занятие №6 Особенности эпидемического процесса и противоэпидемические мероприятия при клещевых и других кровяных инфекциях с трансмиссивным механизмом передачи (малярия, сыпной тиф)
Занятие №7 Эпидемиология и профилактика заболеваний с аэрогенным механизмом заражения ( грипп и другие ОРВИ,менингококковая инфекция, дифтерия и другие бактериальные инфекции, детские капельные инфекции). Противоэпидемические мероприятия в эпидемическом очаге
Занятие №8 Особенности эпидемического процесса и противоэпидемические мероприятия при инфекционных заболеваниях с преимущественно фекально- оральным механизмом заражения (ЭВИ, шигеллезы, брюшной тиф, сальмонеллез и другие заболевания из группы ОКИ)
Занятие №9 Особенности эпидемического процесса и противоэпидемические мероприятия при вирусных гепатитах с преимущественно энтеральным путем заражения (ВГЕ, ВГА). Особенности эпидемического процесса и противоэпидемические мероприятия инфекциях с контактным механизмом передачи (парентеральные вирусные гепатиты, ВИЧ-инфекция).
Занятие №10 Эпидемиология и профилактика инфекционных заболеваний, представляющих эпидемическую опасность. Международные медико-санитарные правила. Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций, имеющих международное значение.
Занятие №11 Итоговый зачет. защита реферативного обзора /презентации

Cайт ФГБОУ ВО ЧГМА Минздрава России использует файлы «cookie» - небольшие текстовые файлы, размещаемые на вашем компьютере, а также сервис веб-аналитики Яндекс.Метрика, использующий технологию «cookie», с целью анализа пользовательской активности и обеспечения удобного персонализированного доступа к размещаемой на сайте информации.

Собранная при помощи «cookie» информация не используется для идентификации конечного пользователя, при этом направлена на улучшение работы сайта.

Оставаясь на сайте вы подтверждает свое ознакомление и предоставляет согласие на использование файлов «cookie» и сервиса веб-аналитики Яндекс.Метрика, обработку своих персональных данных, в том числе IP-адрес компьютера, дата и время посещения, тип браузера, тип операционной системы, тип и модель мобильного устройства.