VR-технологии в образовательном процессе ЧГМА

Читинская государственная медицинская академия успешно внедрила технологии виртуальной реальности (VR) в учебный процесс на цикле профессиональной переподготовки по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Наши слушатели - практикующие врачи, которые осваивают управленческие навыки, - буквально погружаются в работу.
Представьте: больше нет необходимости искать «учебную» поликлинику или больницу для отработки навыков административного контроля. Теперь всё происходит в цифровой реальности! На одном из занятий по контролю качества и безопасности медицинской деятельности наши слушатели - опытные врачи - впервые провели административный обход в VR.

Как это было? С помощью VR-очков каждый участник погрузился в реалистичную симуляцию медицинского учреждения.

Перед участниками были поставлены следующие задачи:

1.  Виртуально обойти кабинеты и отделения.
2. Найти нарушения в организации работы, документообороте и соблюдении санитарно-противоэпидемического режима.
3. Сформировать программу мероприятий по устранению выявленных недочетов.

Такой формат позволяет:

• Без риска для пациентов: Отрабатывать действия в безопасной, но максимально приближенной к реальности среде.
• Наглядно и эффективно: Видеть последствия нарушений, которые в обычной жизни могут остаться незамеченными.
• Практико-ориентированно: Сразу применять теоретические знания в моделированной практике.

Это не просто игра! Это мощный инструмент для оттачивания управленческих компетенций, который готовит руководителей, способных выстраивать в медицинских организациях безупречную систему качества  и безопасности.

 Будущее медицины - здесь и сейчас, в стенах нашей Академии!