Стоматологический факультет

                                                               Год образования – 1958  

• Стоматологический факультет – один из востребованных и престижных факультетов в Читинской медицинской академии с самым высоким конкурсным отбором в рамках приёмной кампании вуза.
• Обучение осуществляется на основе федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета). Срок получения образования - 5 лет. Обучение осуществляется в очной форме и заканчивается присвоением квалификации «Врач» по специальности «Стоматология» с выдачей диплома установленного образца.
• Особенность образовательного процесса - практическая направленность освоения выбранной специальности. Помимо изучения общих дисциплин уже со второго полугодия (семестра) первого курса обучения студенты приступают к начальному освоению профессиональных дисциплин на курсе пропедевтики стоматологических заболеваний. Курс оснащен современными фантомными установками, позволяющие формировать первичные практические навыки, необходимые в профессиональной деятельности врача-стоматолога, которые в последующем совершенствуются и закрепляются на клинической базе.
• Факультет имеет собственную клиническую базу – клиника академии, где размещены основные профильные стоматологические кафедры. Благодаря этому студенты-стоматологи имеют уникальную возможность не только приобретать и совершенствовать свои профессиональные навыки, но и реализовывать непосредственное взаимодействие с реальными пациентами разного возраста в рамках изучения дисциплин специальности под контролем преподавателя.
• В процессе освоения программы специалитета реализуется обучение в малых группах (5-6 человек) для приобретения и закрепления практических навыков, что позволяет применять персональный подход в обучении (то есть на старших курсах вся группа делится для изучения некоторых дисциплин на подгруппы). В учебном процессе, используются современные педагогические технологии: мастер-классы, предметные олимпиады, что увеличивает результативность образовательного процесса. Получаемые на практических занятиях знания и умения, начиная со второго курса, закрепляются во время прохождения практик, проводимых на базах ведущих медицинских организаций города Читы, Забайкальского края и ряда других регионов.
• С начальных курсов обучения студенты имеют возможность заниматься научными исследованиями, представлять свои научные результаты как на площадке вуза, так и за его пределами.
• После окончания вуза, при условии успешного прохождения итоговой аттестации (государственного экзамена) и присвоения квалификации «Врач-стоматолог», для осуществления медицинской деятельности в качестве врача-стоматолога без освоения программ ординатуры выпускники проходят через процедуру испытаний первичной аккредитации и после ее преодоления сразу начинают свою профессиональную деятельность. Однако, после окончания вуза, выпускник может приступить и к освоению программ ординатуры (длительность обучения 2 года), которая проводится по следующим направлениям: терапевтическая стоматология, ортопедическая стоматология, хирургическая стоматология, челюстно-лицевая хирургия, детская стоматология, ортодонтия, стоматология общей практики, приобретая в последующем более высокую квалификацию врача-специалиста по выбранному направлению.
• Трудности с которыми возможно столкнется студент связаны с интенсивностью процесса обучения, большим потоком новой информации, сложностью в адаптации. Для этого разработана система психологического сопровождения первокурсников (тренинги с психологами, подготовка к сессиям, тренинги по тайм-менеджменту и работа на сплочение с коллективом), а также функционирует институт наставничества (закрепляются кураторы из числа преподавателей для студентов 1-2 курсов) и тьюторства (сопровождение младшекурсников студентами старших курсов).