Не так давно два студента Читинской государственной медицинской академии впервые побывали на 19-й по счёту смене Всероссийской школы личностного роста и развития студенческого самоуправления «ПРОГРЕСС», проходившей с 1 по 6 апреля в городе Пензе. Работа с тренерами масштаба страны, а также обмен опытом со студентами разных российских вузов, в первую очередь, были направлены на самосовершенствование представителей нашей Академии с прицелом на дальнейшее развитие Совета обучающихся ЧГМА. О чём именно шла речь на смене, а также о планах на ближайшее будущее председатель Совета Марина Жамцаранжапова и её заместитель Сергей Быков рассказали сообществу «Абитуриент ЧГМА».

Приглашение к участию для представителей нашего вуза в школе «ПРОГРЕСС» поступило в отдел по воспитательной работе и связям с общественностью медакадемии. После чего, коллегиально было принято решение о том, что на смену должны отправиться руководители Совета обучающихся – Марина и Сергей. Вуз взял на себя все расходы, и ребята отправились через Москву в Пензу.

Пять полных плодотворнейших дней работы, по словам студентов, были насыщены всевозможными тренингами и мастер-классами, а также бесконечным общением и пополнением опыта. Марина и Сергей занимались по программе первого уровня, рассчитанной для руководителей тех или иных студенческих объединений. Тренинги были посвящены урокам речевой импровизации, тайм-менеджменту, мотивации себя, а также мотивации окружающих. Кроме того, проводились тренинги по технике постановки целей. Занятия касались как личностного роста, так и работы в команде. Среди так называемых коучей были очень известные в стране люди. Например, бизнес-тренер Денис Исмаков, который работает с крупнейшими корпорациями в России.

«Например, мы отрабатывали методики, которые применяются в работе со студенческими объединениями. Полученные знания привели к мысли, что нашему Совету необходимо разработать проекты, которые помогли бы повысить семь критериев эффективности вуза, применяемых ко всем высшим учебным заведениям в России. То есть тех критериев, по которым, по сути, оценивают работу вуза и проводят его аккредитацию. Медакадемии это предстоит пройти в следующем году, поэтому мы – Советом – будем решать, какие мероприятия нужно разработать, чтобы помочь руководству вуза повысить эти критерии», – рассказывает Марина Жамцаранжапова.

По словам Сергея Быкова, новый состав Совета обучающихся уже показал свою эффективность, например, в плане взаимодействия всех подразделений заново сформированной структуры Совета. При этом школа «ПРОГРЕСС» подкинула и новые идеи по улучшению дальнейшей работы. Стоит лишь сказать, что на смену в Пензу приехали представители 27 вузов со всей страны.

«Мы почерпнули очень много, скажем, для культмассового сектора. Например, мы планируем создать Школу ведущих, так как вопрос злободневный, мероприятий в Академии много, ведущие всегда нужны. Ребята из Москвы рассказывали, что у них есть Школа звука и света, когда к ним приходят на мастер-классы специальные люди, которые занимаются этим много лет, и обучают студентов. Тоже можно было бы нечто подобное применить и у нас», – делится Сергей Быков.

«Кроме того, мы обменялись опытом по работе тьюторского движения. В разных вузах это называется по-разному, но суть одна – работа с целью адаптации первокурсников. И мы хотели бы на ближайшем совете обсудить с ребятами введение рейтинговой системы для тьюторов, чтобы каждый месяц определять лучшего», – отмечает Марина Жамцаранжапова.

Тут стоит подчеркнуть, что работа Совета обучающихся ЧГМА уже сейчас приносит плоды. Например, запущенная Советом анонимная форма для проживающих в общежитиях. Схема такова: сначала проводится сортировка пожеланий, жалоб и предложений, поступивших через анонимную форму, а уже потом всё это направляется в совет общежитий того или иного факультета. Так, по результатам работы, в Общежитии №1 уже были решены вопросы по графику дежурств на этажах и графику работы душа.

Совсем скоро – 22 апреля – состоится очередное заседание Совета обучающихся ЧГМА. Основные задачи сейчас – запуск Школы тьюторов и подготовка к открытию Школы актива, которая будет проходить летом на Арахлее. Отдельно отметим работу информационного сектора, который планирует заняться созданием бренд-бука медицинской академии. По словам Сергея Быкова, также уже есть договорённость с Московским городским педагогическим университетом об активном взаимодействии: «Они будут рассказывать о своём вузе и проектах на нашей информационной площадке, а мы будем на их площадке рассказывать о нашей академии. Ещё хочу предложить сотрудничать в сфере научных исследований: сделать обмен площадками в целях развития кругозора и рассказывать о научных разработках».