Выездной цикл симуляционного обучения «Анестезия, реанимация и интенсивная терапия в акушерстве и неонатологии» в г. Магадан
Шаповалов Константин Геннадьевич (проректор по лечебной работе)
10.12.2023 17:15

Выездной цикл симуляционного обучения «Анестезия, реанимация и интенсивная терапия в акушерстве и неонатологии» в г. Магадан

 

С 4 по 8 декабря 2023 года  команда преподавателей  ЧГМА  провела выездной цикл симуляционно-тренингового обучения «Анестезия, реанимация и интенсивная терапия в акушерстве и неонатологии» в городе Магадан, на котором обучено 33 врача анестезиолога-реаниматолога, акушера-гинеколога и неонатолога Магаданской области.

Преподаватели курса: Белокриницкая Татьяна Евгеньевна, д.м.н., профессор, зав. кафедрой акушерства и гинекологии педиатрического факультета и факультета ДПО, главный внештатный специалист Минздрава России по акушерству и гинекологии в ДФО; Мудров Виктор Андреевич, д.м.н., доцент, доцент кафедры акушерства и гинекологии педиатрического факультета и факультета ДПО; Коннов Валерий Анатольевич, к.м.н., доцент кафедры анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии; Рогалева Татьяна Евгеньевна, к.м.н., доцент кафедры педиатрии; Емельянов Руслан Сергеевич, ассистент кафедры анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии ФГБОУ ВО «Читинская государственная медицинская академия» МЗ РФ.

Целью проведения данного цикла явилось повышение уровня практической подготовки врачей с применением тренажеров-симуляторов и приобретение навыков работы и коммуникации в междисциплинарной команде при оказании неотложной помощи. Особенностью состава группы курсантов в этом году  стало то, что ряд врачей работает в ургентных родильных залах, которые открылись с 2022 года в поселениях с числом родов менее 100 согласно новому «Порядку оказания медицинской помощи по профилю «акушерство и гинекология»» (приказ №1130н от 20.10.2020). Акушеры-гинекологи, анестезиологи-реаниматологи и неонатологи родовспомогательных учреждений – это медицинские специалисты, которые наиболее часто оказывают помощь при критических ситуациях, когда фактор времени и мануальные навыки врача играют  первостепенную роль в исходах родов для матери и её младенца. Особенностями  профессиональной подготовки врачей является то, что невозможно приобрести мануальные навыки на реальных пациентах из-за угрозы жизни и из этических соображений. Индивидуальная отработка знаний-умений-навыков на симуляторах-тренажерах, работа в междисциплинарной команде в смоделированных критических ситуациях в реальных условиях роддома – это основные педагогические задачи проводимого образовательного мероприятия.

В рамках учебной программы цикла тьюторами прочитаны лекции и проведены тренинги по актуальным темам медицины критических состояний, в которых были освещены базовые теоретические положения и отработаны мануальные навыки в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, современными клиническими рекомендациями и профстандартами подготовки целевой аудитории врачей:

  • Тромботические микроангиопатии в акушерской практике.
  • Интерпретация КТГ при беременности и в родах.
  • Задержка роста и гипоксия плода.
  • Баллонная тампонада полости матки + Наложение компрессионных швов при гипотоническом кровотечении.
  • Клинический протокол МЗ РФ  «Тазовые предлежания» ID:626 2020 г. Приемы и пособия при вагинальных родах в тазовом предлежании.
  • Приемы и пособия при вагинальных родах в тазовом предлежании.
  • Гнойно-септические осложнения в практике врача акушера-гинеколога.
  • Родоразрешение при остром дистрессе плода. «Оказание специализированной помощи при оперативных влагалищных родах (акушерские щипцы, вакуум-экстракция)».
  • Отработка навыков родоразрешения при остром дистрессе плода: вакуум-экстракция, акушерские щипцы.
  • Проблема узкого таза, крупного плода в современном акушерстве. Клинические рекомендации МЗ РФ 2020  г. ID: КР595 «Затрудненные роды [дистоция] вследствие предлежания плечика».
  • Алгоритм действия при дистоции плечиков, осложнения и их коррекция
  • Алгоритм ABCDE-осмотра критического пациента.
  • Алгоритмы действий «Трудные дыхательные пути». Методические рекомендации.
  • Алгоритм ABCDE-осмотра критического пациента.
  • «Трудные дыхательные пути». Отработка жёстких навыков и алгоритмов действий.
  • Сердечно-лёгочная реанимация взрослым пациентам.
  • Особенности реанимации и стабилизации состояния недоношенных детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела в родильном зале.
  • Особенности реанимации и стабилизации состояния недоношенных детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела в родильном зале.
  • Периодическая аккредитация. Алгоритмы успешной подачи документов.
  • Экстренная форма медицинской помощи – трудовая функция врача акушера-гинеколога.
  • Сердечно-лёгочная реанимация взрослым пациентам – трудовые действия врача акушера-гинеколога.
  • Периодическая аккредитация. Алгоритмы успешной подачи документов.
  • Цифровая реанимация. Приказ 530н в электронной версии истории болезни.
  • Сердечно-легочная реанимация новорожденных и детей до года.
  • Диагностика и коррекция острой дыхательной недостаточности у новорожденных.
  • Диагностика и коррекция шока у новорожденных. 

Контроль полученных теоретических знаний осуществлялся путем ежедневного тестового контроля.

Практические врачи города Магадана и Магаданской области выразили глубокое удовлетворение от проведенного цикла, в адрес руководства и преподавателей Читинской государственной медицинской академии было сказано много теплых слов и положительных отзывов.  Департамент Здравоохранения Магаданской области и руководство Магаданского родильного дома отметили высокий уровень проведения лекций и практических занятий симуляционно-тренингового цикла и озвучили пожелание о продолжении сотрудничества в области дополнительного профессионального образования врачей.

 

Фотоотчет прилагается.

 

Новая литература
Доступ к коллекции ИВИС
Доступ к ЭБ системе BOOK.ru